Objetivo: analisar como estão ocorrendo as mudanças curriculares dos cursos de Enfermagem incluindo a
estrutura, processos e resultados. Método: revisão integrativa, utilizando-se da base de dados no Sistema da
Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde- LILACS, do período de 2005 a 2013, no...
Introdução: Pesquisas com egressos permitem avaliação do processo de formação sendo relevantes para o planejamento e readequação das políticas de educação. O processo de ensino-aprendizagem de enfermeiros se pauta pelos princípios das DCN para atuação no SUS. O currículo é o eixo normatiz...
Objetivo: relatar a experiência do processo de reformulação curricular do curso de Enfermagem no formato de ciclos
formativos. Método: trata-se de estudo descritivo, tipo relato de experiência, que compartilha a vivência na
reformulação curricular enquanto integrante do Núcleo Docente Estruturan...
ABSTRACT Objective: to build an educational hypermedia about nursing care at usual risk birth and to perform validation of content and appearance. Method: methodological research carried out following the following stages: content and planning of modules; media production and organization of tutorial u...
Objetivo: descrever como ocorre o desenvolvimento do tema transversal Sistema Único de Saúde em um
currículo de Enfermagem. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Ocorreu por meio da análise
de 17 documentos contendo planos de ensino-aprendizagem de um currículo de Enfermagem, no a...